会议网站|爱情课程（中国大学的MOOC）参加了2022年世界MOOC和在线教育会议，并举办了一个子教育

在2022年12月8日至9日，在教育部高等教育部，2022年世界MOOCH和在线教育会议的支持和指导下，由World Mooch和在线教育联盟共同组织和联合国教科文组织教育研究所信息技术召集了。这次会议的主题是“教育数字领导未来”，并邀请了相关国际组织，国际知名的课程平台和著名大学的代表参加。会议包括主要会议和四个子教会。第二个子教学由AI课程（中国大学的MOOC）和Tsinghua University School在线和中国大学外语Moochore平台共同组织。它是高等教育出版社的副主编中国高校外语慕课平台，教育部的国际平台和汉元，课程建筑委员会副主任兼国家MOOC联盟联合会议的指导委员会副主任，参加会议并给出了一个主题，名为“在数字时代建立高等教育的在线教学的新生态 - MOOC的十年实践中国高校外语慕课平台，思维和前景”。

第二个论坛以“澳门十年 - 建立一个更具包容性的数字学习平台”为主题，该平台总结了过去十年中MOOC的发展历史，主要讨论了信息时代的教育变化和在线教育的持续促进。高质量的发展，实现教育的数字化转型，并建立一个网络，数字化，个性化和终身教育系统。世界MOOC和在线教育联盟的高级顾问Huang Ernuo主持了论坛，王林（Wang Libing）是亚太地区教育和技能发展局主任，Tsinghua University，Tsinghua University，Tsinghua Gang，Tsinghua University，西安·贾蓬大学执行副校长郑金瓦（Zheng Qinghua）以及韩国的国家终生领导人和专家Xuetang Online总裁Wang Shuaiguo振兴研究所主席Dazhong参加了论坛，并分享了主题演讲和报告。

汉元在他的报告中回顾了过去十年中MOOC的发展历史中国高校外语慕课平台，以及对高等教育概念，教学方法和学习方法的变化和创新的巨大影响学英语，并专注于引入爱情课程（中国的MOOC）大学）作为中国的代表。在线课程平台在其中的积极作用强调了爱情课程的运营概念中国高校外语慕课平台会议网站|爱情课程（中国大学的MOOC）参加了2022年世界MOOC和在线教育会议，并举办了一个子教育，以提供最适合中国国家条件和在线教学服务的课程和在线教学服务。她从七个方面发展开发：建立在线课程内容系统，提高在线教学服务能力，培养教师信息技能，流行教学保证服务，建立国际爱情课程，建立在线教学质量保证系统并建立新的模式在线教学生态学等的健康发展，包括建立在线教学生态学健康发展的新模式。该主题报告得到了参加会议的国内外专家的认可和确认。

面对新的任务和全面实施数字教育策略的新要求，汉元指出，在线教学平台必须研究新的变化，练习新的任务并进行结构性变化。她说英语，爱情课程（中国大学的MOOC）将遵守需求驱动和以申请为导向，密切关注数字教育策略下大学教学的改革和变化，积极探索新技术的应用，并支持它凭借“高质量的MOOC +平台 +服务”英语培训，大学和大学的教学实施和创新服务于学院的数字化转型，从而进一步促进了高等教育的同义发展和促进高等教育数字战略的实施。同时，我们将加强与各方的合作，共同建立新的在线教育和教学生态系统，共同促进高等教育数字化的全面转变，并促进高等教育的持续和高质量的发展。

自2020年以来，在教育部高等教育部的支持和指导下，世界MOOC和在线教育会议已连续三年举行。它已成为国际高等教育国际数字交流的重要平台，并且曾经对世界上在线教育和教育数字化领域的广泛影响。 。该会议旨在应对新的科学和技术革命和工业转型为全球教育改革，更新教育概念，变革教育模式以及欢迎未来发展机会的挑战。