初二学生数学差且上过一对一仍没效果该如何解决？

一，关于一对一教学好不好?

一对一教学往往是一种被动的学习方式，缺乏浓厚的学术氛围。在这样的教学模式中，一位教师在讲解，而一位学生在聆听。讲解的教师可能激情四溢，但聆听的学生是否真正吸收了知识，却难以得知。若能遇到认真负责的教师，不断与学生互动，激发他们的学习热情，那倒也尚可。然而，若是遇到那些只求快速完成教学任务、赚取报酬的教师初二学生数学差且上过一对一仍没效果该如何解决？，那么我认为这种教学方式几乎毫无成效！

在我家孙子面临高考的关键时刻，他们曾在包头接受了一对一的辅导，每堂课的费用为400元，家长和孩子都参与了课程。孩子曾告诉我，那位老师非常尽职尽责，教学水平也很出色。例如，每当孩子在做题时遇到错误或难题，老师便会立即出一连串同类型题目外教一对一怎么上效果好，让孩子进行巩固练习，从而使孩子对这类题型有了深刻的记忆。

实际上，家长投入的金钱用于一对一教学往往徒劳无功，这样的课程并无成效；若孩子能够专心学习，倒不如直接在课堂上跟随自己的老师听课来得更加有益。

二，家长问的孩子的问题，是孩子没有好习惯的结果

家长问：

孩子初语，数，外学习不好怎么办?

三年级，五年级，初中的学生不会写作文怎么办?

说实话，对于初中和高中阶段的孩子，若我再告诉你他们尚未养成优良的学习习惯，而你又想着手培养他们形成良好的习惯，这恐怕已有些迟了，因为孩子们已经错过了养成良好习惯的最佳时期。

从孩子两三岁起，便应进入幼儿园，逐步培养其良好习惯，确立行为规范。在这一阶段，家长需重视孩子的习惯养成，包括阅读、交流、讲述故事、懂得礼仪、团结互助，以及独立完成个人事务等方面。

小学阶段，家长们需引导孩子认真细致地完成老师布置的作业。他们还应培养孩子上课时自觉遵守纪律，认真做好笔记，热爱劳动，并积极投身于学校组织的各项活动中，通过这些活动全面提升孩子的多种能力。

众多家长误以为将孩子托付给学校的教师便万事无忧，实则这种观念谬误至极。三十年前或许尚可，然而时至今日，此法已不再适用。现今的孩子愈发难以管教。

三，家长溺爱孩子都要负出代价的!

现今的家长们，他们如同普通人一般，为了孩子能顺利成长，无所不用其极！他们不惜金钱，四处奔波，送礼请客，只为孩子能进入一所优质的幼儿园；进入小学后，又费尽心思寻找一所优秀的学校；甚至为了孩子的教育，不惜一切代价……然而，他们是否想过？一旦老师接受了他们的礼物，那么在对待孩子时，他们便难以做到严格；他们可能会过分宠爱孩子，担心无法满足家长的期望！

孩子的一切问题，都是自控力差的结果

培养孩子的自控力刻不容缓!

在授课过程中，老师观察到，大部分学生都展现出了极高的学习专注度。他们的学习方式各异，有的独立思考，有的与同伴交流讨论，但无一例外，他们的精力都高度集中。这些孩子们对学习一事都表现出了极大的专注。

学习稍逊一筹的学生，在课程开始的前五分钟，他们表现得专注而安静，但五分钟过后，课堂便变得混乱不堪：有人窃窃私语，有人沉迷于游戏，有人心不在焉，甚至有人昏昏欲睡……！老师不得不持续组织教学，勉力维持秩序五分钟！因此，他们错过了许多应该听到的内容，错过了应该记下的要点，下课后面对作业时一筹莫展，一个学期下来，若成绩还能保持不差，那才真是怪事！

专注力的培养幼儿园到小学是较佳培养期。

儿童犹如嫩芽，朵朵鲜花，何时灌溉，何时施肥外教一对一怎么上效果好，何时修剪都讲究时机外教一对一怎么上效果好，错过最佳时期，事后补救效果往往不佳。

这些焦虑不安的家长，现在着手培养孩子的自控力吧!

确保孩子在规定时间内分阶段完成作业，实施定时定量管理。一旦孩子顺利完成英语培训，不妨轻抚其头，给予夸赞：“做得真出色！”随后，允许孩子短暂休息，补充水分和水果英语，以此作为激励。通过这种方式，孩子能体验到成功的喜悦，进而意识到自己能够集中精力完成任务。随着成就感的积累，孩子对学习逐渐产生兴趣。

引导孩子们专注于完成一项任务。部分孩子之所以难以集中注意力，或许是因为他们在年幼时遭受了教师的干预或家长的责备，这导致了他们自尊心的极大受损。

孩子在夜晚全神贯注地完成作业，而家长则不时地为他送来水或水果，这样的行为导致孩子无法持续集中注意力，频繁的干扰打乱了他的思考流程，进而影响了他的专注力。

有时，孩子们正沉浸在一种玩具的乐趣中，玩得津津有味，这时家长突然出现外教一对一怎么上效果好，语气严肃地说：“快走，去学习！你怎么整天就知道玩？”这样的无意指责，不经意间打断了孩子的专注。

3.应鼓励孩子朗读声音洪亮。朗读不仅有助于提升孩子口、脑、耳、手多方面的协调能力，而且还能防止因注意力不集中而导致的字句遗漏。通过大声朗读，孩子能够有效锻炼专注力。

一次不宜让儿童同时承担多项任务，他们应当集中精力完成一项。有些孩子即便在照看弟弟妹妹的同时，仍在砍柴、阅读，古人有言：心不可分二用。照看孩子本身已是不易，又怎能兼顾读书？应让孩子选择，要么专注于照看孩子，要么专注于读书学英语，确保他们能集中精力完成一项任务。务必照看好孩子，同时为弟弟妹妹讲述故事，以此提升他们的语言表达能力，并增强他们的注意力。他深知父母养育自己不易，这样的行为也在孩子心中播下了感恩的种子。

优秀的学习者往往能将学习作为唯一专注的事务。他们在漫长的学习过程中，逐渐锻造出卓越的自控力。学习时，他们不会分心嬉戏；玩耍时，他们则尽情享受。在玩乐中学习，在学习中嬉戏，这样的自控力不足的孩子，在学习上难以取得成功。