四年级英语试卷分析与反思.doc

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四年级英语期末试卷的分析与反思 本学期的四年级英语期末试卷分为两部分。第一部分是听力题，第二部分是笔试题。主要问题一共有八个。一、试卷特点 试卷能够充分体现以测试学生基础知识为主要目标的命题原则。主要以单词、句子的认读为主，全面考察学生对书本语言知识和技能的理解、掌握和运用。试卷题目难度适中英语试卷分析与反思，适合中低水平的学生。成绩好的可以通过考试，也可以照顾一般的学生。 （一）听力考试听力部分满分为40分。 1.听录音，选择单词。 2.听单词，选择图片。 3.听句子，选择图片。这道题的得分率比较低。即使你不认识这个词，你仍然可以根据它的发音来判断它。 （二）笔试总分60分。 6、看图写字错误较多。尤其是clerk\truck\forty7的个人选择，错误并不多。 8. 作文分析、判断正确或错误会导致学生不理解问题而扣分。几点感想：这次考试让我认识到两极分化的严重性。 1、加强词汇基础教学。包括单词拼写、词义记忆、语用功能的训练，我们在日常教学中一定要时刻重视。 2、鼓励学生多读、多写、多背、多练，扎实做好基础教学。课堂训练的形式要更加灵活，采用多种方法进行单词、句型的训练，注重知识的积累和应用，在培养兴趣的同时教会学生如何掌握单词。例如英语试卷分析与反思，当必须帮助学生清楚地区分发音相似的单词“kite”和“cat”时，教师反复强调帮助学生记住它们。

3、密切关注后进生。每个班都有少数学生这次考试成绩不理想。在下一阶段的工作中英语试卷分析与反思，我们要密切关注后进生英语培训，帮助他们查找落后的原因，及时纠正问题，提高他们学习英语的积极性，力争达到全体学生的成绩。全面提高四年级语文试卷分析 1、试题分析 本次四年级语文试题共100分，十一个大题，基本上十一个题型。包括读拼音写字、选择正确读音、组相似字、补充成语、选词填空、按要求写句子、排序句子、根据课文内容填空、听写古文等。诗歌、阅读和作文。这些主张多种多样，体现出新颖性和灵活性。能照顾到大部分学生，题量适中，难度不高，出题跑题也不足为奇。符合新课程改革的要求。大多数题型是学生在课文或日常训练中接触过的，是学生应该了解和掌握的，如读拼音写字、选择正确的读音、组成相近字的词、 2.班上45人参加考试的试卷分析。总分3827.5分四年级英语试卷分析与反思.doc，平均分85.1分。优秀学生36人，优秀率80%。其中，90分以上的有11人，80-89分的有25人，70-79分的有8人，60分的有1人。三、分数损失及存在问题 1、读拼音、写字每题平均分1分。主要表现是积累低、记忆不可靠、错别字扣分。 2、22人选错了“机遇机遇”一词填空，平均丢1分。这主要是因为学生不理解这两个词的含义和使用场景。

3、根据要求写出句子，共12分。写出正确的句子得 2 分。其中，学生对写句、被句、扩展句的掌握较好，没有失分。失分最多的地方是：缩短句子、将普通句子改为拟人、比喻、修改不正确的句子。总共允许118分，平均2.7分。原因是：题目比较灵活，此类题的训练较少。学生在缩短句子时，无法抓住要点，无法将句子缩短为最简单的形式。拟人句中的学生知道如何像人一样写物体，但遇到具体情况时却不知道如何写。大多数学生写隐喻句子。 4、根据课文内容填空。错误较多，平均分1.6分。一是课文没背，二是错别字。文中有些名字是错误的，这是很不恰当的。 5、阅读题类型单一，经过正规训练学生可以很好地回答。然而，有的学生复习题不仔细，漏掉了“在课文中划出两个比喻句”。这道题平均分2分。 6、论述题的形式是“×××的自述”，关于一个物体。虽然已经写好并审阅，但仍存在以下问题：（1）审阅题不明确，作业要求不明确。有的学生被“我喜欢作业天堂”所迷惑英语试卷分析与反思，没有仔细阅读以下要求并背题：“我喜欢读书”、“我喜欢老师”。有的题写对了，但不明白“自述”的意思，用第三人称写的。这样的题有6人背下来。 （2）部分学生仍达不到本年级作业的基本要求：作业内容不充实，作业极其简单，几句话就能完成，语言表达不清楚，句子不通顺。不够流畅学英语，存在明显的语言问题。 （三）部分学生汉语基础知识不扎实，错别字率高，标点符号使用错误。

作文平均分是3.9分。四、努力方向和措施 1、加强写作教学，严格要求英语，扎实训练，持之以恒，使学生写得正确、工整、规范。 2、继续加强基础知识和基本技能的培训。为了学生未来的发展，我们必须打下坚实的基础。除了多看缩写句、变比喻句、拟人句的方法外，还需要多练习、多巩固。 3、注重语言积累和过程评价。强调“优美词句”、“成语”、“名言警句”、“优秀诗词”等语文精华的日常积​​累，鼓励学生通过广泛的课外阅读进行积累。 4、作文教学是今后一项长期的工作。平时增加写作能力和写作兴趣的培养。教他们观察事物，营造写作氛围，提供写作材料。针对个别学生表达方式单一、相似的情况，鼓励学生用个性化的方式表达自己，写出自己的真实感受。您还应该经常练习复习问题。作文的书写要规范、工整。