如何准备托福听力考试，简单四步提高分数！

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相信正在准备托福考试的同学们经常会听到这样一句话：能闻者得天下。

这是因为听力占整个考试的70%左右。除阅读部分外，其他三个部分均考验考生的听力能力。

这不仅要求考生具备听懂所听材料的能力，还要求具备“听+写”、“听+说”的综合能力。因此，对于托福考试来说，听力准备非常重要！

那么，如何提高托福听力部分呢？有什么有效的办法吗？

托福听力考试简介

托福听力内容分为两类：会话和讲座。每个对话持续约2-3分钟，讲座持续约5分钟。音频仅播放一次，考生听完录音后需借助记忆或笔记回答相应问题。

对话往往与校园学习生活有关。通常学生会遇到某个问题并寻求解决方案如何准备托福听力考试，简单四步提高分数！，包括但不限于：论文选题和修改、图书馆借阅、志愿者服务或实习相关问题。

托福听力考试准备方法

单词

在听力考试中，首先要做的一定是理解文章的内容。如果你看不懂文章的内容，那么无论你掌握多少考试技巧也是无济于事的。理解一篇文章的第一步是掌握听和说的能力，即听到一个词并能立即反映其含义。其本质是增强对音频信号的熟悉程度。

为了解决这个问题托福培训机构，我们或许可以在记忆单词的方式上做一些改变。除了注意单词的拼写和形象外，增加音频信号及其相应的频率尤为重要。例如，当我们购买一本词汇书时，我们可以找到并充分利用它的音频资源。在听这个词的过程中，想想它的中文意思。无法准确匹配的单词可以重复收听，这增加了我们将音频信号与中文含义匹配的机会。

此阶段的目的是能够清楚地听到你所知道的单词，这将有助于你理解文章。

句子

理解了单词之后英语，最重要的问题就是理解句子。

学术讲座中难免会出现一些长难句，增加了我们的理解难度。解决这个问题的关键是找到句子的主干。无论多么复杂的句子，在梳理完主体后，你会发现英语只包含三种类型的句子：“主语-谓语”、“主语-动词-宾语”和“主语-系统”。找出核心成分后，你就会明白句子的主要意思了。其余的成分，如状语和定语，用作修饰。

结构

可以理解为一段听就是将文章转化为声音的形式。所以听力内容就像一篇文章一样，应该有清晰的逻辑结构。掌握这样的结构对于我们理解文章内容、预测题点很有帮助。

结构可分为段落结构和章节结构。

第一个是段落内的结构。与阅读文章类似，演讲者在听力中也会使用论证方法（如举例论证、对比论证、类比论证等）来逻辑地解释问题。这时候我们就要注意他是如何展开论点的，注意关键词给我们带来的提示（比如for example/instance、intracontrast、just as...）。这样记笔记的时候，很容易快速掌握重点，比如：教授为什么提到xxx，专业术语通常会在小黑板上出现后进行解释等等。

二是章节结构。就像我们写文章的时候托福培训机构，听力的内容通常都有一个大概的结构。通常教授会围绕某个问题提出几个分点并进行解释。这时候我们可以抓住几个分点，把听到的信息逻辑性地组织起来，做结构化的笔记，而不是收集零散的信息。

意识

最后，培养主动寻找重要信息的意识。

由于考试的性质，托福听力必须测试学生是否能够适应英语教学环境，包括是否能够听懂课堂内容以及是否能够与他人建立有效的沟通。例如，在对话部分，你可以想象你是一个正在说话的学生。你希望获得的必须是对解决问题很重要的信息，比如解决方案或者为什么某种方法不起作用。在讲座部分，你可以想象一下，如果这是一场中文讲座学英语，你会写下什么内容？这可以帮助我们确定哪些信息很重要并且最有可能出现在问题中。

托福听力题点解析

为了提高托福听力成绩，掌握基本的答题技巧也很重要。接下来我们就来看看托福听力题点吧~

1. 专有名词

在托福听力考试中，我们经常会听到一些抽象名词或者专业名词。

例如：猎户座

教授：好的，那是一个突出的星座。我们来看看猎户座。这个名字指的是希腊神话中的一位猎人。猎户座通常在十一月至二月的夜空中可见，此时北半球是冬季，南半球是夏季。

讲座中，教授提到了猎户座，并详细介绍了猎户座在不同半球可见的时间。

问题是为什么提到猎户座：

1.为什么学生提到Orion

A.解释她如何对天文学产生兴趣

B.指出星座中恒星的模式可能很难识别

C.举一个以神话人物命名的星座的例子

D.询问星座名称

另一个例子：IAU

因此，在20世纪20年代，国际天文学联盟（IAU）提出了一份包含88个星座的正式清单。IAU首先必须就一份将传统星座与最近建立的星座相结合的星座清单达成一致。然后，他们定义了精确的星座。每个星座的边界。

教授在讲座中谈到了国际天文学协会IAU。国际天文学联合会提出了88个星座的正式名单，其中结合了传统星座和新星座。他们还为每个标志划定了明确的界限。

问题主干询问 IAU 的成就：

2.教授介绍20年代国际天文学联合会取得了哪些成就

点击 2 个答案。

A.传统星座的学名

B.确定每个星座中恒星的大致数量

C.决定哪些恒星配置应被视为星座

D.将夜空划分为明确的区域

2.原因、结果

此类问题可以在任何类型的讲座问题中提出。总的来说，在托福听力中，表达理由的听力内容值得我们关注。托福听力中有很多表达理由的逻辑词。我们常常错误地认为只是因为才会受到考验。这是由于我们在日常生活中接触到的原因造成的。一堂课只有一个词汇。其实Since、as、for、thereason等表达方式都是表达原因的，需要我们日常的积累。

TPO 18 欧洲历史：

人们普遍认为中世纪的欧洲人需要香料来掩盖变质肉的味道。但这并不是真的。那些担心肉变质的人一开始就买不起香料。如果你买得起香料，你绝对买得起新鲜的肉。

我们还有证据表明，中世纪的各个市场都雇佣了某种警察来确保人们不出售变质的食物，如果你这样做被发现，你会受到各种罚款，这是侮辱性的公开惩罚。所以事实是这样的：为了冬天有肉，人们会把它保存在盐中，而不是香料中。香料作为防腐剂实际上并不是很有效。

人们普遍认为，中世纪的欧洲人需要香料来掩盖变质肉的味道。但事实并非如此。每个担心肉变质的人一开始都买不起香料。如果你买得起香料，你当然也买得起新鲜的肉。还有证据表明，中世纪的各个市场都雇佣了某种警察来确保人们不出售变质的食物，如果你这样做被发现，你将受到各种罚款和侮辱性的公共处罚。事情是这样的：在冬天，人们会用盐而不是香料来保存肉。香料实际上并不是非常有效的防腐剂。

哪两个因素解释了为什么中世纪欧洲人不使用香料来掩盖变质肉的味道？点击 2 个答案

答：新鲜的肉比香料便宜。

B. 香料主要用于熏香和香水。

C. 禁止销售变质食品。

D. 盐比大多数香料便宜。

这个问题有一个明显的因果关系，香料不能用来掩盖变质肉的气味，因为：

1、价格比肉贵；

2、处罚严厉。

3.实例

在托福听力中，通常会使用不同的例子来强化教学内容的学术严谨性并展示教授的观点。所以英语培训，比如说，比如说，让我们这样说，就像，就像，出现在聆听中一样。在发表“众所周知”等言论时，我们必须保持足够的警惕。

示例1：

换句话说，我们讨论的变色龙、青蛙和昆虫也使用这些相同的基本策略。对于较大的动物来说也是如此，例如老虎在浅色背景上的黑色条纹就是一种破坏性的色彩形式……

讲座表明，不仅变色龙、青蛙和昆虫都使用这些技术。一些大型动物也会使用伪装技术，所以举了老虎的例子来证明这一点。

1.教授为什么提到老虎

A.说明头足类动物的研究结果可以推广到许多其他动物

B.举一个动物的例子，其隐秘策略已被广泛研究

C.指出它的隐秘策略与较小动物使用的策略有何不同

D. 认为捕食者对隐匿性的依赖程度低于被捕食者

问题梗问教授为什么提到老虎？正如文章中所述，不仅两栖动物和昆虫使用这些伪装技术，老虎等大型动物也使用这些伪装技术。

示例2：

教授：是的，这就是合成器的美妙之处。你可以使声音更快、更慢、音调更高、音调更低托福培训机构，当然你也可以改变音量。您可以使单个和弦在整首歌曲中产生回响托福培训机构，这是最好的音乐家使用传统乐器无法做到的。所有这一切都可以像你想象的那样相对快速地完成。不再需要胶带拼接。这有点像使用现代电动工具而不是手动工具来制作家具。差别就是这么戏剧性。

谈论合成器的美妙之处。您可以使声音更快、更慢、更高、更低以及更改音量。您可以在整首歌曲中产生和弦回声，这是最好的音乐家使用传统乐器无法做到的。没有磁带拼接。这有点像使用现代电动工具而不是手动工具来建造家具。差别很大

问题干：教授提到制作家具的原因

1.教授为什么提到家具制作

A.解释无论是电子音乐还是传统音乐创作都需要创造力

B.强调在合成器上创作音乐相对容易

C.建议只要有正确的工具，几乎任何人都可以创作音乐

D.证明电子音乐是一种独特的艺术形式

讲述了使用合成器制作音乐的优点，就像使用现代工具制作家具一样简单方便。

4. 数字

这类题一般包括我们所说的选择题，一般考查具体细节的功能、表达式、逻辑关系等。例如，听力课文中提到了音乐发展史的三个突破。

例如：

教授：二十世纪最重要的音乐发展可能是电子音乐的出现。以电子方式产生声音的能力为作曲家开辟了许多新的可能性。那么，我们来看看该领域的三大突破。

这是一场关于音乐发展史的讲座。其中提到了三个突破，指明了文章的结构方向。

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