高效的英语单词记忆方法

时间:2024-12-28 19:59:28 阅读:
高效的英语单词记忆法如下:所以,我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。当一些英语单词比较长而无法用合成记忆法和构词分析法来识记时,我们就可以运用庖丁解牛法尝试一下。...

高效的英语单词记忆法推荐

高效的英语单词记忆方法如下:

嬗变

将“干”字倒过来写“是”,再把“于”倒过来写“甲”。这是记忆汉字的简单方法。无独有偶,英语词汇中也存在同样的情况。如果把某些单词的字母组合反序写出来,就会变成其他单词,即它们之间的单词形式也颠倒过来。用陌生的联想来联想旧英语不仅有趣,而且可以达到快速准确的记忆效果。

1. 邪恶 n.邪恶(颠倒词)生命(live)颠倒过来,变得邪恶(evil)

2. 净 n. net [倒转词] 十 (ten) 净 (net)

3. 锅锅、罐[倒字] 锅(锅)的盖子在其顶部(顶部)。如果我们把词形倒装法和借梯子上楼延伸的方法结合起来,我们还可以这样背英语单词:

4. 坚果坚果、干果【倒字】吞<tun>吃坚果(坚果)

5. 新的新(倒转词) 新(新) 新闻(文)

词语联想法

我们都还记得,当我们学会了“大”、“尺”、“才”等汉字后,老师教我们如何认、记这样的生字:“大”前面有一条横线。就是“天”字,“在”驰”字下面加两个点就是“结”字,在”蔡”字右边加三个笔画就是”蔡”字。相应地,一些英语单词是也由子词组成如果使用独特的关联方法将子词和包含子词的父词串在一起,则可以使用熟悉的单词作为线索来帮助记住不熟悉的单词,这可以减轻记忆负担并提高学习效果。效率。

1. 肘部弯头

【成语】屈肘成弓

2. 巨人 n.巨大的

【成语】巨人喜欢吃小蚂蚁(蚂蚁)

3. 高度高度

【成语】身高可达八尺

如果把借梯子上楼的方法引入单词联想法高效的英语,我们还可以这样背英语单词:

4. 大道 n.大道、街道

【子木词】大道(大道)落叶,没人清理,被虐(nue)

5. 早上早晨,早晨 [首词] 宁〈ning〉安静的早晨(早晨)

逻辑归纳法

当我们刚学汉语,记住了一定数量的汉字时,老师会告诉我们一些方法:将意思相近的单词混用,如“抓”、“拿”,以及意思相反的单词,如“黑”、“握”。 “白”、“春、夏、秋、冬”等具有相关意义的单词进行分类,方便联想记忆和复习巩固,我们可以直接照搬这种记忆汉字的方法来记忆英语单词。在同义词、反义词或相关含义比孤立、零散地记忆单词要有效得多。

合成助记符

有些汉字,如“明”、“解”等,是复合字。 “日”是指太阳,白天的光源; “月”是月亮,夜晚的光源;所以“明”是“日”和“月”两个词的组合。古代,人们宰牛时,就把“刀”放在“牛”的“角”上,开始拆解。因此,“节”字是由“角”、“刀”、“牛”三个字组成的。英语词汇中也有类似的复合词。这些复合词由两个或多个具有独立含义的子短语组成。它是由单词组合而成的,复合词的意义通常是其构成中子词的意义的叠加、复合。根据子词和复合词之间的内在联系来记忆英语单词,就像复合汉字的“以形释义”一样。 。因此,我们把合成记忆法视为英语单词的“说文解字”之一。

1. 足球足球,足球比赛[脚,脚,球;以踢为主的球类运动]

2. 自己代词。他自己,他自己[他,自己]

3. 克服 vt.克服,克服 [超过,来;努力克服各种障碍]

4.有时广告。将来的某个时间,过去的某个时间[某些,时间]

5. 广泛传播广泛分布,传播[广泛,传播,传播]

构词分析

就像汉字是由部首组成一样,许多英语单词也是由词根和词缀按照一定的逻辑联系组成的。虽然字数浩如烟海,但常用的词根、词缀的数量却和汉字的部首差不多,只有二三百个。如果用词根和词缀来分析英语单词的构词和变形,单词就会很容易识别和记忆,意思一目了然。如果你像分析同源汉字一样分析同根英语单词,也可以举一反三,快速记住一组单词。就此而言学英语,构词分析方法与汉字的“以形释意”类似。可以说是英语单词的第二种“释义”方法。

词根是单词的核心部分,代表了单词的基本含义。有些词根可以单独使用成为词,称为“自由词根”或“词根词”。前缀是添加到词根或单词前面的部分。它具有一定的意义,可以改变、限制或加强词根或词的意义。前缀是在字母或字母组合后加破折号来表示,如in-。后缀是添加在词根或单词末尾的部分,用于补充词根和单词的含义。常用的后缀包括名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀。后缀通过在字母或字母组合前面附加破折号来表示,例如-er。中缀是连接单词中单词的字母或字母组合。

1. 劝告 vt. Advise,建议 [前缀 ad-to,to,词根 vis see,-e 动词后缀;就应该如何做某事向他人提出自己的意见]

2. 看不见的Invisible,看不见的【前缀in-no,什么都没有,词根vis英语,形容词后缀-ible can...;不可能被看见]

3.修改vt.复习、修改【前缀re-再次,再次,词根vis,-e动词后缀;再次审查以纠正错误]

4. 电视Television,电视(词根tele表示远方,词根vis sees,-ion名词后缀;通过无线电波从远处传输图像供观看)

5. 视觉可见的,视觉的(词根 vis,形容词后缀 -ual...;可见)

注:①同一词根或词缀有异体形式,词根和词缀也有同音异义词和异义词。 ② 刚开始学习时,不要孤立地记忆词根和词缀。应逐步分析常用词汇的构词法,随着时间的推移学习和记忆词根、词缀等构词法知识。否则,学得越多,你就会越迷茫。

借梯子上楼

如果我们稍加留意,我们就会发现,汉字和英语单词虽然是两种完全不同的语言,但它们有一个共同的表达形式:汉语拼音字母和英文字母的形状相同。这使得一些汉字的拼音字母组合(省略不相关的拼音发音)与一些英语单词的英文字母组合完全相同。常用的汉字我们基本都熟悉了。如果我们以汉语拼音为媒介,与英语单词进行独特的联想,我们就能快速而牢固地记住英语单词。

我们都知道,汉语中有同音异义的同形异义词高效的英语,英语也有异音异义的同形异义词。我们这里使用的可以说是一种特殊的“汉英同形词记忆法”。这里,我们把汉语拼音比作梯子,记住这个字就像上楼一样,所以叫“借梯上楼法”。

1. 禁止禁止,禁止(发出 <ban> 发出禁令)

高效英语翻译_高效英语和新概念英语哪个好_高效的英语

2. die v. 死亡高效的英语单词记忆方法,死亡 [间谍工作(死亡)是危险的,往往九死一生]

3. 挂六。挂起,挂起[挂起一个人的声音,大声唱<hang>)

4. 销钉别针,别针装饰品[别针装饰品是精品(别针)]

5. 歌曲 n.歌曲,唱歌[送你一首歌]

厨师丁给牛脱衣服的方法

当有些英语单词太长,用合成记忆法和构词法分析法记不住时,我们可以尝试用跑丁解牛法。这种方法的原理来源于中学课本中的古文《厨子丁解牛》中描述的故事。文章称,丁厨师对牛体的解剖技术高超,动作敏捷,动作优雅。因为他对牛体的骨骼和脉络结构了解清楚,知道其中的关键环节,所以操作起来游刃有余。

因此,对于那些较长的单词,我们可以先仔细观察其形态特征高效的英语,从便于记忆的角度出发,人为地将其分解为熟悉的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音首字母高效的英语,然后用陌生的单词串起来。联想,产生深刻的印象,从而达到旧词新用、速记词的目的。跑顶解牛法实际上是综合记忆法、构词法、爬梯法融合后的演变。毫无疑问是《说文解字》英语单词中的第三个。

1. 疼痛 vi./n.痛[(a)一拉<che>绷带伤口就会痛]

2. 宴会宴会【宴会还没有结束(ban>,但是客人<que>离席了]

3. 职业生涯事业,事业[父母关心(关心),儿子的事业]

4. 愿望 v./n.愿望,要求[愿望得到满足(de),先生(sir)见嫦娥(e)')

5. 岛屿island, island [岛屿是水中的陆地]

6. 熊猫小熊猫【小熊猫希望长大(da)】

7. 罕见的稀有,稀有【人(r)是(are)稀有的高级动物】

8. 肩膀 vt.肩,承担[应该(应该)让儿子(呃)承担重任]

9. 租户租客【租客扇了十(十)只蚂蚁(蚂蚁)一巴掌】

10. 天气天气、气象[我们(我们)正在听(at)她(她)的天气预报

辨别方法

在学习记忆汉字的过程中,我们经常会用到“廓”、“廓”等同音字,“京”、“金”等读音相近的字,“象”、“象”等读音相近的字。他”。总结整理单词,比较异同,增强记忆。英语词汇中还有很多同音词、近义词、近义词。它们的差异是如此微妙,以至于我们在学习过程中可能会不小心犯错误。因此,我们在记忆这些单词时,还可以从所学的单词中找出它们的同音字、近义词或近形,特别注意它们的区别,加以区分、比较,就不会再忘记了。很容易炫耀。

1. 面粉面粉,粉末【同音】花(花) 蜂蜜般的面粉(面粉)

2. 路径 n.小路,小路(近音节) 通行证(pass) 小路(小路)

3. 脚趾脚趾,脚趾(近形词) 脚趾(toe)是脚的顶部。近形词的比较记忆法也可以由同尾词的比较记忆法推导出来:

4. 洪水洪水,洪水[相同的结尾词] 洪水,木流

5. 尖叫 vi.尖叫 n.尖叫[相同的结尾词]晚上的噩梦(梦),尖叫(尖叫)

如果我们把比较近义词的记忆方法和借梯子上楼的方法结合起来,我们也可以这样记忆英语单词:

6. 肺肺(近形容词)狼(lang)心,狗肺(肺)

7. 范 n.有盖卡车,运货卡车(近形容词)运货卡车(货车),一袋盐(yan)

另外英语培训,如果我们进一步扩展邻近词比较记忆法,我们还可以将other和order作为首尾字母相同的单词进行联想记忆;我们可以将老师和屠夫视为具有相同词尾的词;爆发和护士可以用作联想记忆的同义词;花园和赦免可以用作联想记忆的同义词;习惯和胃可以用作联想记忆的同义词。

音义关联

世界上的每一种语言都有一些模仿自然声音的拟声词。例如,汉语中有模拟狗叫的“吠”声、模拟物体倒塌的“嗒嗒”声、模拟锣的“当当”声。英语中不仅有象声词,还有音译词。像汉语的象声词一样,它们的读音与词义密切相关,很容易联想和记忆。受象声词和音译词记忆效应的启发,我们可以有意识地用汉语发音来模拟英语单词的发音,将单词的发音与单词的含义联系起来进行记忆。这种方法称为音义联想法或谐音法。此法可达到闻其声,知其意的效果。读两遍后,你将永远无法忘记。

使用音义联想法时,必须注意:①掌握国际音标的准确拼写。 ②用词要根据情况而定,不宜勉强。 ③只用谐音作为记忆单词的辅助手段和线索,不要依靠谐音来拼写单词。

1.拟声词,模拟生物或物体发出的声音

① 咳嗽 n./vi.咳嗽

② 勾选n。 (时钟的)滴答声

2.由单词发音转换而来的音译词

③ 发动机发动机, 发动机

④ 幽默幽默

3. 发音与意义相关的同音字

⑤ 糖果 n.糖果【看弟弟(同音)吃糖果,让自己流口水】

⑥ 神圣的Holy [圣礼(同音)]

⑦ 神话神话【神话是秘密(同音)】

⑧ 袖子袖子

猜你喜欢

打造和谐高效的英语课堂

而创建高效的英语课堂是课改的具体表现,也是提高学生英语综合能力的必然途径。那么如何才能创建高效的英语课堂呢?一、营造和谐气氛,创建高效课堂二、体现以人为本,创建高效课堂和谐高效的课堂要求教师把课堂还给学生,学生是课堂的主角。三、运用多种教学手段,创建高效课堂四、优化课程资源,创建高效课堂...

发表评论

评论列表