[原始]促进教育的跨越发展，在朗哈阿地区12个新成立的教育小组揭幕

阅读/深圳商务每日记者Zhao yu通讯员

10月24日，在朗胡（Longhua）区新成立的教育小组的集中式揭幕仪式，深圳市被从朗胡（Longhua）区实验学校教育小组举行，到梅米（Meimei）校园。在这一点上，Longhua地区教育小组的数量已增加到16个，获得了6条街道的全部覆盖英语培训，而Longhua教育小组跑步学校已经进入了一段加速发展的时期。地区党秘书Wang Wai，地区领导人Lan Tao，Wu Zhenxing和Zhao Yanyan参加了活动，并揭开了12个教育团体。负责各种相关功能局和街道的主要人。

Longhua区位于深圳地理中心和城市发展中部。服务人口接近300万，人口密度达到21,900人/平方公里，远高于深圳的平均水平8791人/平方公里。 Longhua区有116所小学和中学（校园），245个幼儿园，该地区有317,000多名学生和幼儿。

长期以来，Longhua区一直遵守教育优先发展的战略，不断增加教育投资以及扩大高质量教育资源的供应。 2019年龙外教育集团，在朗胡（Longhua）区，深圳和朗胡（Longhua）地区建立了明尔兹中学教育小组，开始探索小组跑步学校。目前，Longhua区共有16个教育小组，其中包括8个中学和中学教育小组和8个学龄前教育小组。它已在朗瓦阿地区获得了6条街道的全面覆盖。

跑步的学校已经实现了高质量的教育资源的聚集，从定量变化到定性变化，促进了区域学校，而朗哈阿（Longhua）居民极大地改善了他们的利益和幸福感。明尔兹中学教育小组，地区实验学龄前教育小组和地区教育学院学前教育小组已成功被选为省级高品质的基础教育小组培养目标，成功地创建了“ Longhua品牌”的“ Longhua品牌”小组跑步学校，并为Longhua区提供了一个经验模型，以推动基于学校的学校跑步学校。

Wang Wei在讲话中说，地区党委员会和地区政府始终遵守该中心，继续增加对教育的投资，提高教育质量，并促进该地区教育的跨越。希望教育体系能够促进小组跑步工作的加深，帮助基础教育的高质量和平衡发展龙外教育集团，并使更多的人受益于教育的发展。我希望大多数老师能使人们处于人民的第一位。建立了道德，智力，身体和劳动的全面发展的教师，社会主义建筑商和继任者；希望所有部门都将充分支持教育的发展龙外教育集团，保证质量和数量，以完成学位建设的目标和任务，并努力组织人民的满意教育。

Guanhu Preschool教育小组总公园负责人和Lon Ji Ji的负责人Fan Chaoxia分别是Longhua地区教育小组党实验学校的党秘书。粉丝Zhaoxia说，该小组将积极探索“核心公园+新建筑+过渡花园”的管理模型，促进教育教育质量与教学和科学研究的改善，并建立一个高质量的教师团队达到该组的内部组。管理，团队建设，课程构建和特征创新的发展，允许高质量的学龄前教育使更多的孩子受益。李吉对地区党委员会和地区政府和地区教育局表示感谢。他总结了近年来Longhua实验教育小组取得的成就，并表示，它将通过文化遗产，品牌辐射Wulin策略为该集团的品牌优势，人才优势提供全面发挥作用英语，为Longhua教育高等教育的发展做出了新的贡献 - 质量发展！

随后，Wang Wei和他的政党参观了新教育小组的教学成就展览和校园建设，观看了学生俱乐部的展示，并确认了Longhua教育高质量发展的成就。

据报道，这次12个教育小组这次推出，包括三种型组跑步学校：独立法律人士联盟，单一合法人的风格以及单一合法人和独立合法人的混合模式。 Longhua区外语学校教育小组是一个单一的法人模型，也是Longhua区的第一个外语教育小组。圭兰2号中学教育小组包括三所圭恩兰中学的会员学校，圭兰第二小学和朗兰学校。 Longhua区第二实验学校教育小组（以下称为“ Erzan教育小组”）属于一个混合教育小组。独立的法定人物。

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12新教育小组简介

01深圳朗胡岛地区新华社中学教育小组

深圳朗胡岛地区的新华社中学教育小组包括三所初中学校（以前是深圳新华社中学），第二年级高中系和朗胡岛地区朗胡岛地区长。新华社目前有59个教学课。初中的第二个系计划于2024年9月在初中借用学校，并计划参加6堂课。小学完成后，Long有36个教学课。

为了坚持学校的目的，即“为学生的终身发展和社会文明的教育进步奠定基础”，该小组利用学校的目的是经营学校的学校部分。未来的才能；小组小学遵守学校的概念，即“使生活变得辉煌并与未来会面”，并创建了一门多维的“ Youyou Youth”课程，以培养一个具有“爱，信仰，智慧和美丽”的小男孩。

02深圳朗胡岛地区实验学校教育小组

深圳朗哈阿地区实验学校成立于2016年9月。它共有3个校园：吉桑校园的吉津校区，到美国校园，比例约为150班和7,500名学生。

遵循“培养龙外教育集团，完美和美丽的培养”的概念，该小组遵循“要求学习，成长和负责任的学校座右铭”。道德的美丽，智慧之美，健康之美，艺术的美丽以及劳动的美丽等。“五个美女”课程系统，积极探索和培养好和美丽的青少年，并做一个广东 - 香港 - 玛乔大湾地区的现代化教育小组的演示，具有积极的个性和幸福。学校。

03深圳朗胡岛地区外语学校教育小组

Longhua区外语学校成立于2016年9月。这是Longhua地区党委员会和地区政府的关键人民生计项目。该组织共有3名成员，包括圭豪校园，高科技校园和福尚校园。目前有109个教学课程（在Guanhu校园里有86个课程，高科技校园的23个课程）。

Guanhu校园将于2016年9月开设学校，并于2017年9月正式开业。高科技校园于2023年9月正式开业。福谭校园目前正在建设中，并计划于2024年9月使用。学校 - “开展有趣的教育，具有感情的才能”的概念，Longwai外教小组将反映“一种文化，团队，一系列标准”，科学分配教育资源，系统地孵化新校园，扩大高质量的学位，供应，供应。

04深圳鸟兰2号中学教育小组

深圳鸟兰2号中学教育小组由深圳市朗胡（Longhua）区的长局长中学，深圳市的长局长学校和深圳朗胡（Longhua）第二小学组成。圭兰2号中学进行51堂课，提供2,550度。在龙局的重建和扩展之后，学校的规模有72个课程，可以提供3360度。瓜兰第二小学在拆除和重建后有46堂课，可以提供2070度。

建立小组后，领导学校将继续遵守学校的学校哲学，并与会员学校的资源，相互支持，长期和短期和融合共享。

05深圳朗哈地区第二实验学校教育小组

深圳龙岛区第二实验学校教育小组成立于2023年6月。目前有三个会员学校-Huairen Campus（以前是2018年9月开放的Longhua District的第二个实验学校。教育和教学任务），Huamei Campus校园（从事九年的一贯教育和教学任务），华尤小学（从事小学教育和教学任务）。

遵守“护理，服务，和谐与发展”的概念，该小组使用“首先质量和独特的特征”作为学校运行的基本方向，并采用学校的愿景，“运行安全，文明，标准化和高质量的杰出学校”。心态，感激和创新思维的“创造”少年是教育人们的目标。 “

06东方师范大学隶属于深圳龙胡岛学校教育小组

东中国师范大学深圳龙岛学校的教育小组由朗哈阿学校的两所学校组成，深圳·朗胡纳学校隶属于东中国师范大学，以及深圳朗胡岛未来的小学。深圳朗胡岛学校隶属于东中国师范大学，是中国师范大学和深圳的九年一致的学校。成员学校在未来的小学中有56个课程。这是朗胡岛地区唯一名为“未来”的学校。

教育小组将依靠东中国师范大学的优质资源来实现基础教育的发展，加深基础教育管理系统和模型的创新，并使用“领先，统一的协调，建立的标准化，开放创新，资源共享，共同的增强，品牌建设“开始，促进该小组的各种任务。

07 Guanhu幼儿园教育小组，深圳朗哈瓦区

深圳龙胡乌地区圭族学前班教育小组成立于2021年6月。现在是第四个下属的4个幼儿园，总学校总共有39个班级，提供了1170度。花园，longxin幼儿园和彭菲尔幼儿园正在建设中。

圭族学龄前教育小组的先决条件是教师首先进入儿童的心脏，而教育温度决定了教育的深度和儿童成长的高度。在“练习温暖的教育”和“温暖”作为教育的指导下，将实现教师与儿童灵魂之间的联系；以“保湿”为教育实践，它实现了像水一样的固体教育。

08深圳朗哈地区未来的学前班小组

深圳朗哈阿地区未来的学龄前教育小组成立于2022年5月。现在是36个幼儿园，共有36个班级，提供1080度。其中，Hongyue幼儿园于2020年6月被使用。每月使用，云幼儿园正在建设中。

该小组通过“连接和线路”形成联合力量，并通过点-Face”集成并使用运行学校资源的优势，实施“ 1+n”小组管理模型，并积极地输出学校资源作为管理，课程，科学研究和人才。在此基础上，由于当地情况，花园成员的成员创造了幼稚和敏捷，并建立了音乐学习和创作音乐的“令人愉悦的过程”。

09 Hongshan幼儿园集团，深圳朗胡岛地区

深圳朗胡岛地区的洪山早期教育小组成立于2021年6月，涵盖了两个社区：洪山和北站。上将有2个幼儿园，分别隶属于上场和组，共有27个班级，提供810度。附属幼儿园正在建设中。

该小组的教学文化很明确，目的是让学校经营学校，并练习“根据法律，专业，发展和创新”的想法来运营公园。公园目标和“健康，自信，友好的智慧，自主和谐”的培养目标，探索生活，生存和成长的特征，以创造崇高的教师道德，高级专业精神，高等教育，高等情感智力和强大的执行。一个强大的“团队。

深圳朗胡（Longhua）区的10福山学前班集团（Longhua）

深圳朗胡岛地区的基础教育小组成立于2021年6月。目前，它是2个较低零件的幼儿园学英语，总学校共有18个班级，提供540度。其中，Fengyi幼儿园于2022年4月使用。Qicheng幼儿园正在建设中。

该小组着眼于“全部生活”的核心概念，积极建立教师和学生的精神住所，成长公园和和谐的生态校园。该小组将四个目标和“年轻精神的祝福”作为行动取向，并指导成员的成员真正展示自己，互相见面，互相滋养并启航。

深圳市朗胡岛地区的Dalang作家小组11

深圳朗胡（Longhua）区的达兰作家小组成立于2021年6月。目前是2个下属的幼儿园，总跑步学校总共有18个班级，提供了540度。其中，Starbang幼儿园于2022年9月被使用。Shenghui幼儿园正在建设中。

该小组使用积极的心理理论作为文化核心[原始]促进教育的跨越发展，在朗哈阿地区12个新成立的教育小组揭幕，并建立了两个平行的平行并行平行的平行并行并行并行与“人文+自然”和“人文+技术”，专注于创造未来的幼儿园，并以唤醒生活意识和意识的动机特殊教育作为载体。 Star -Stricken幼儿园使用“有趣的事物”作为在积极心理学理论的驱动下，将公园的概念作为运营公园的概念，从而使孩子们可以唤醒自我认知并在积极和积极的教育护理中发展多样化的能力。

深圳市朗哈阿区的圭兰早期教育小组12

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深圳朗胡（Longhua）区的圭兰野生教育小组成立于2021年6月。目前，它是2个下属的幼儿园，总时间表总共有21个班级，提供了630度。

该小组使用“根据法律，道德花园，优质公园和创新花园进行公园的想法”作为学校，并遵守学校的概念，即“使每种生活自由伸展和盛开”，并练习“缓慢的教育，高效率，高效率”致力于建立一个高质量的教育小组，该小组“共产党人共享·社会，共产主义资本，共产党”。该小组将传统文化与现代科学和技术相结合，以创建“ 1+N”课程结构，该课程是“基本课程+花园课程+特征课程”，以创建“非偶然乘客空间”，并促进儿童的全面发展。