上学期口语最新一年级英语最终能力测试问题和质量分析。pdf

研究良好的材料2015分析学年最后一个学期的最后考试情况，结合考试情况，仔细分析考试的内容，并总结经验。 1。更好的口头测试问题是唱歌。一年级的孩子对英语歌曲感兴趣，并基本上通过了。此外英语口语水平测试题，老师设计了动作英语口语水平测试题，鼓掌，挥手的手等。孩子们很乐意学习英语歌曲，他们很快就会变得吸引人。 2。如果您在口腔考试问题上做得很好，您还将阅读单词。每个学生绘制五个单词以阅读上学期口语最新一年级英语最终能力测试问题和质量分析。pdf，每个单元中的一个都将被选中。大多数学生将获得合适的学生。学生可以更好地掌握单词。 3。第三个问题是在进行书面测试时应用颜色。当一年级学生开始学习颜色时，他们对绘画非常感兴趣。他们也很高兴学习这种类型的单词。基本上，没有孩子会使用错误的颜色。与日常教学有关英语口语水平测试题学英语，反思内容在论文中表现不佳的内容。 1。较差的口头测试问题用于阅读颂歌，更多的单词和更多的句子，至少五个或六个句子。学生们的掌握不太好，有时有些学生不会流利地阅读。 2。做得不好的书面测试问题是查看图片并查找单词。有些学生不熟悉单词，这使得不可能将图片与相应的单词联系起来。在2015年学年的第一学期，更多的质量文档和良好的材料，用于学习质量文档。 Tiesi小学英语口语熟练测试课。其他名称和学术号码。得分ii。听和选择。听和选择。请√您听到的照片。

（15分）1。（）（）2。（）3。（）4。（）5。（）更多质量文档和学习材料的良好材料。 2。听着。听着勾。聆听并找出每个项目的数量。 （15分）1。（）（）2。（）（）3。（）4。（）（）5。（）（）3。聆听和颜色。听句子并画图片。 （15分）2。1。了解更多高质量的文档和良好材料3。4。5。4.倾听和数字。听和数字。聆听和数字三遍，并写每张图片的数量。 （20个点）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）5。听，查看和写入。收听，查看图片并写出每个项目的数量。 （5分）III，书面测试零件（30分）：更多质量文档和学习质量的良好材料6。阅读和匹配以查看图片英语口语水平测试题，查找单词并与线路连接。 （30分）A：BagbookRubberpencilruler B：BirdCatDoglionfish更多的质量文档和良好的学习材料C：CarWatchPlanesCootTertrain 2015 2015年一年级英语口语熟练测试问题TIESI小学的上学年上一学期第一学期第一学年的第一学期第一学期的第一学期，是Tiesi初中的第一学期听力阅读材料1。听和选择。听，请√您听到的图片。

1。a doll2，nine3，a train4英语培训，a pencil5，a狮子2。听和勾。聆听并选择每个项目的数量。 1。你好，我叫鲍比。我有十个橡胶。2。嗨，我是koto。我有手表3。 A：艾米，你有几只猫？b：五。a：几个？b：五。我有五只猫。更多质量的文档和学习的材料4。a：安迪，你有狗吗？b：是的，我愿意。我有六只狗。你好，我是狮子座先生。我有七辆车。我喜欢我的车。 3。听和颜色。听句子并绘画图片。 1。你好。我是koto。我有一支铅笔。它是黄色..2。你好。我是安迪。我有一个统治者。它是蓝色的3。你好。我叫鲍比。我有一本书。它是绿色的4。答：艾米。你有帽子吗？b：是的。我愿意。它是红色。5。看，鱼！它是紫色的。它可以游泳。 4。听和数字。听和数字。每张图片三遍。

（20分）1。我有一个新的橡胶。 2。我有一个新的统治者。 3。我有一颗新牙齿。 4。我有一个新的跳绳。 5。我有帽子。它是蓝色的。你有帽子吗？ 6。我有踏板车。它是蓝色的。我喜欢我的踏板车。 7。我有一个新娃娃。是粉红色。你喜欢我的洋娃娃吗？ 8。这是我的狗。我非常喜欢。更多质量文档和良好的材料，以学习好文档。 5。听，看和写。收听，查看图片并写下每个项目的数量。 （5分）嗨，我叫艾米。一英语，两个，三，四，五。我有五只铅笔。我有一本书。一，二，三，四，五，六。我有六只泰迪熊。一，二，th