小组老师和学生61II英语阅读 - Quzhou小学英语课外阅读教学和交流以及在Quzhou＆Taizhou的著名老师工作室举行的研讨会

然后，工作室成员分享了他们对英语课外阅读的看法。 Wang Ying著名老师工作室的成员Wang Bingying先生分享了“小学英语中的课外阅读的实践和探索”的主题。王先生分享了他的经验和实践，从五个方面：基于学校的教科书，扩展的课程，英语图画书，有趣的配音和课外独立阅读。

Wang Jianchun著名教师工作室的Zeng Liping老师Zeng Liping带来了“寻找方法，找到合作，使阅读更快乐”的主题。 Zeng老师介绍了奖励，平台显示英语课外阅读教学，家庭学校互连和选定阅读材料的练习。

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讲座和研讨会

Wang Ying老师是Taiantai实验小学的英语老师学英语，他是Zhejiang省教学现场的新秀。他是塔州市的著名老师，也是蒂安泰县著名教师工作室的领导者英语培训，赢得了许多奖项，例如泰州市教学竞赛，陶肖市质量班级评估和泰济州城市教学援助设计评估。

Wang Ying老师进行了一次特别的交流，以“在所有语言视图下为英语报纸和杂志的教学教学”进行了特别的交流英语，并从为什么选择报纸和杂志，完整语言的概念以及如何在报纸和杂志上做得好的方式带来了精彩的微观讲座。

Wang Jianchun老师赢得了第五届小学和中学外语教师教学专家，Zhejiang省教学表演，Zhejiang省质量班级第一奖，国家杰出教师等。在国家核心期刊上发表了许多论文，例如“在小学和中学教学中的英语教学和“英语教学”和“在中小学中的外语教学”，并在中学和中学教学中出版了英语”和英语教学。

根据省教学和研究主题的研究结果，王江先生发表了一场特殊的演讲英语课外阅读教学，题为“在促进小学促进英语阅读方面的阅读计划实践”。在分析了小学生的当前阅读状态后英语课外阅读教学，他与我们分享了几项阅读实践计划，使教师在场的阅读展示的多样性和丰富性。

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互动交流

在活动期间，在场的老师在课堂教学和经验分享方面有积极的互动。

王老师有明确的设计思想英语课外阅读教学，注意学生思维的分歧，并渗透到每个链接中学生阅读能力的培养。

从封面到问题和任务的设计，Wei的班级都是一丝不苟的，指导学生仔细阅读和品尝他们。

王老师的课程深入，鼓舞了思维并将其升华到位。 Wei老师的班级可以通过快速阅读来指导学生找出要点和困难。

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摘要和评论

活动结束时，Quzhou City的英语教学和研究工作人员Jiang Guobu先生对活动进行了精彩的摘要。江老师指出小组老师和学生61II英语阅读 - Quzhou小学英语课外阅读教学和交流以及在Quzhou＆Taizhou的著名老师工作室举行的研讨会，英语核心素养的重要组成部分是阅读素养。课外阅读是外语教学的重要组成部分，也是实施核心英语素养的重要方法。无论是在教学研究还是教学实践中，教师都应考虑教学目标，教学方法和课外阅读和课外阅读的教学方法，以有效地促进阅读教学。

老师江完全确认了王江在英语教学研究和其他方面的著名教师工作室的指导和实践，这些工作室在提高该地区英语教学水平方面发挥了良好的作用。江老师还向分享和交流的老师颁发了证书。

这个阅读教学研讨会给我们带来了很多感觉。课外阅读的重点是持久性，因此学生可以沉浸在书籍的香气中，并成为活跃和成熟的读者。英语课外阅读的道路很长，让我们齐头并进！期待将来更多令人兴奋的事情！

【编辑】王李和锣李

【审计】Yan Liping，Xu Tao，Zheng Liangxian