- 教师与家长联系制度01-14
- 小学学期考核办法制度01-15
- 学校教师学习、会议制度01-22
- 领导干部守则制度公示02-05
- 小学师德规范制度建设03-14
- 中心小学青年教师管理规程03-14
教师的任务是教书育人,要按照教学计划、教学大纲和教材的要求进行教学,使学生快速掌握基础知识,培养能力,发展智力;要管教管导,寓思想教育于教学之中,促使学生健康成长。
一、学习教学大纲,钻研教材,了解学生的知识基础,设计教学方法,认真备课。
二、结合学科特点对学生进行学习目的教育,调动学生的学习积极性;指导学生改进学习方法,培养良好的学习习惯。
三、组织好课堂教学,传授知识,注意科学性与思想性的统一,启发学生积极思维,提高课堂教学质量。
四、指导复习和布置作业,检查和批改作业,搞好讲评。
五、重视因材施教,发现学习优异的学生,积极培养,对学习上有困难的学生,要进行个别辅导,耐心帮助他们在原有基础上逐步提高。
六、积极创造条件,让学生发现学习中的乐趣。将自己的所有知识讲述给学生,让学生开阔视野,扩大知识领域,培养技能技巧。
七、有计划地进行学习质量的检查,搞好测验、考试,认真分析试卷,积累资料,努力改进教学方法。
八、课程结束后要对学生进行点评,将学生学习中的不足指出,并提出相应的改进方法帮助学生提升成绩。