《学位英语》复习技巧

英语六大句型

主线列表

1. 她来自美国 -------- 她来自哪里？

2.老师很漂亮------老师怎么样？

3.老师是我的妈妈------老师是谁？

主语、谓语和宾语

1.我爱你

2.农民种植蔬菜。

3. **们植树

主语和谓语

1.春天来了

2.事故发生了

3.她再次向我道歉

主语谓语宾语补语

1.他把墙漆成白色。

他把墙漆成白色。

2. 我们发现他是一个诚实的人。

我们发现他是一个诚实的人。

3.她在地板上发现了钢笔

他在地上发现了那支笔

主谓宾宾

1.她爸爸给她买了一辆自行车

2.老人给**们讲故事

她父亲给她买了一辆自行车

老人正在给**们讲故事

谓语主语

教室里有一位老师

通过对以上六大句型的分析，我们可以得到一个基本结论：区分主语系列的主要标志是连系动词be，以及主谓宾、主谓、主谓宾补语、主谓宾宾都有一些共同点。特征《学位英语》复习技巧，即动词谓语do；第六个句型是there be或there do，

英语六大句型拓展

主要系列句子的扩展

这个女孩是一个美丽的老师------这个女孩是一个美丽的老师

女孩是语文老师----女孩是语文老师

注意：定语修饰名词学位英语学位英语，通常由形容词充当，形容词放在名词前面。

女孩在教室_女孩在美丽的教室 形容词作定语

女孩在教室----女孩在二楼教室

女孩在二楼的教室里

女孩在学校二楼的教室里

女孩在学校二楼的教室里

女孩在郭州学校二楼教室里

这个女孩在广州学校二楼的教室里

女孩在郭东郭州学校二楼教室里

女孩在广东省广州市学校二楼的教室里

注：英语中除了形容词作定语外，介词短语也可作定语。它与形容词不同，因为定语放在它们修饰的名词前面。介词短语放在它们修饰的名词后面。

这个女孩是一位来自美国的老师__这个女孩是一位来自美国的老师

The Girl is a Teacher come from America (错误，动词和连系动词不能同时出现在句子中学位英语，并且 come from 是动词短语，不是介词短语，不能用作定语)

来自美国的女孩是老师（错误，动词和连系动词不能在句子中同时出现）

do句型的扩展

主语+动词（谓语）+宾语+状语（副词）+状语（介词短语）

**植树 - **植树（做什么，用动词标记）

Children plant beautiful trees——children plant beautiful trees（只要出现名词，就可以用形容词或介词短语修饰）

聪明的**种树——聪明的**种树

来自美国的**们种树--------来自美国的**们种树

**们勤奋地种树----**们认真地勤奋地种树---------修饰动词“植”

我使劲游--------我使劲游--------使劲修改游

注意：状语修饰动词，放在所修饰的动词后面英语培训，通常与副词或介词短语一起。

**们在周日努力植树-----周日修饰物种（介词短语作状语）

周日**们努力植树

星期天**们在花园里努力种树----在花园里修饰动词

周日，**们努力在花园里植树

状语的介词：一般来说学位英语，在主谓宾句型中，状语作为介词短语可以置于介词处。喜欢：

学生早上读英语 早上学生读英语

**们早上读英语

there be(do) 句型：谓语主语

教室里有老师=教室里有老师

在正式语体中，一些表示存在、发生、出现、地点等意思的不及物动词也可以与there连用，如：appear、see、come、remain、exist、live、stand、lie、rise、enter 、跟随、发生、上升、成长、发生、属于、到达、飞行、闪现、航行、经过、奔跑、弹起、出现等，例如：

1. 我国有许多古老的寺庙。

那个国家有许多古老的寺庙。

2. 山里有一个小村庄。

山里有一个小村庄。

3. 从前，城里住着一位奇怪的老人。

从前，城里住着一位奇怪的老人。

4. 我突然想到一个主意。

突然我有了一个想法。

有be(do)句型可变长度：

教室里有一位美丽的老师---教室里有一位美丽的老师

教室里有一位美国老师----教室里有一位美国老师

城里的学校里有一位来自美国的老师。

山里有一个小村庄。

有一个小村庄，静静地坐落在山里。

山中静静地坐落着一个小村庄

山里静静地坐落着一些小村庄。

山中静静地坐落着一个小村庄

注：和主语表达句型一样，There be句型中形容词充当定语，介词短语也可以充当定语。形容词作为定语，放在它所修饰的名词前面，介词短语放在它所修饰的名词后面。

摘要： 1.首先，完整地用英语写出六种句型； 2.添加定语和状语； 3.定语修饰名词，由形容词和介词短语充当。形容词放在名词前面，介词短语放在名词后面。在后面; 4、状语修饰动词，由副词和介词短语起作用，置于所修饰的动词之后。但必须注意的是学英语，在添加状语之前一定要先写好基本句型的基本结构。

两山之间的山里有很多**

两山之间的山里有很多**。

学校靠窗的桌子上的盒子里有一个来自日本的苹果

学校靠近窗户的桌子上的盒子里有一个来自日本的苹果

注：状语介词可使用：In the box on the desk close windows in the school, There is an apple from Japan

注：A apple is in the box（意思相同英语，但句子结构和概念不同，两个句子不能替换）

学校附近两山之间的树上有一只南方的鸟吗？

学校附近两山之间的树上有一只来自南方的鸟吗？

有一位老师住在海边——有一位老人住在海边（错误，不能同时有is和动词）

——————海的旁边有一位老人（正确）

海的旁边住着一位老人（正确）

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