7名阿卡索外教涉嫌吸毒被抓，猥亵、强奸、杀人…这些来中国的外教是怎么被选上的？

点蓝字关注，获赠180本美国加州小学原版教材

近期，众多家长群体对一则关于#阿卡索教育旗下数名外籍教师涉嫌吸毒被捕#的新闻热议纷纷，讨论声此起彼伏。

这些所谓的“流氓外教”究竟是如何获得资格证的？仅仅因为外表像外国人，就能胜任外教的工作吗？我们周围那些外籍教师，他们的教学能力究竟是否可靠呢？

不断走高的市场需求

在互联网上，流传着一张家长为**挑选**园的鄙视链示意图：

通过细致地审视这一“锥形金字塔”结构，我们可以察觉到，不论评价标准如何调整，家长们对于以外语作为母语的教师，总是怀有一种与生俱来的偏爱。

随着英语水平成为**们划分社会阶层的重要依据，众多家长基于“拓宽**国际视野”的初衷，普遍期望为自己的**寻觅到“发音地道”的欧美外籍教师。

为了确保**能从小接触纯正的英语教育，家长们不惜投入大量资金，决心将**送入全外教授课的班级。在这样的强烈市场需求推动下，无论是大型英语教育机构、中小学校，抑或是**园和托管中心，都对外籍教师表现出了极高的需求。

面对强烈的需求与不足的供应，那些以外籍教师为招牌的培训机构备受家长青睐，众多教育机构亦纷纷跟随潮流，导致报名费用不断攀升。

2018年下半年，有媒体报道称，深圳丹堤实验学校的某外语实验班外教年薪已提升至大约58.8万元人民币。此外，学校以课时增加、汇率上涨等为由，促使学生家长在已支付7000元费用后，还需额外缴纳近千元人民币。

学校老师发布在家长群中的信息

外籍教师向媒体透露，在一线城市就业，月收入大约在三万元上下，而在二三线城市，平均月薪可超过万元，这几乎是当地普通教师薪酬的两倍以上。此外外教老师一对一打人犯法吗，若是参与按课时计费的私人辅导项目，每小时的收入更是可以高达四五百元，有时甚至更高。

2018年4月，美国多地公立学校教师举行了一场声势浩大的示威游行，他们高呼：“我忍受够了，我决定前往中国从事教育工作。”

形同虚设的外教资质

众多家长认为，能够聘请外籍教师的教育机构代表着其具备实力与专业水准。但遗憾的是，他们往往只看表面，将学校的“外教”实力简单等同于教师的国际面孔，却往往忽略了对外教资质的核实。

目前，在我国众多教育机构，包括部分高等学府的外教招聘领域，监管漏洞明显，多数外籍教师并未具备相应的职业资格，他们所拥有的不过是西方的外貌和外国人的身份证明。

Nicola负责外教的招聘事宜，她每月都会通过多种网络社交平台，成功招募约五六十位外教，这些外教的月薪大致介于13000元至15000元。

在他看来，中国地域辽阔，各城市对外教的需求存在不均衡性，因此行业标准也有所不同。是否需要具备教学资质，完全取决于市场需求。这也间接导致了大多数外教并未具备外语教育资质的现状。

依据国家外国专家局发布的最新官方数据，2017年我国教育领域工作的外籍人士总数已超过四十万。然而，依据现行政策规定学英语，合规的外籍教师人数仅占总数的约三分之一。

实际上，众多外籍教师持有旅游签证或留学签证，以兼职身份在培训机构授课。据《钱江晚报》记者了解，不少教育机构对留学生担任外教持欢迎态度，这部分外教在市场上占据了相当大的比例，大约有七八成。

选择留学生作为机构招聘对象，主要基于其用人成本较之正规外教更为经济。正规外教的薪酬水平相对较高，至少是中教的两倍，而留学生的费用则仅略高于中教。

如果这些外籍人士的签证即将过期而返回祖国，或者他们需要返回学校继续学业7名阿卡索外教涉嫌吸毒被抓，猥亵、强奸、杀人…这些来中国的外教是怎么被选上的？，那么培训机构的师资队伍将面临频繁变动的问题。尤为关键的是，这些拥有旅游签证或学生签证的外籍教师并非专业的教育工作者，他们之前并未从事过教学工作，再加上他们流动性大，学生们可能无法获得有意义的课程学习。

某些机构急切地寻求外籍教师，通过放宽条件来吸引更多外国人，表面装作自己实力强大、经验丰富。即便清楚这些人缺乏相应资质和教学技能，他们依然看重对方的国外身份和外国人的外貌外教老师一对一打人犯法吗，只要对方有一张外国人的脸就足够了。

教育机构的工作人员对记者坦诚表示，家长们并不对教师资格证进行审核，而**园同样不对此进行审查，他们唯一的进入门槛便是他们的外表。

于是，那些来自南非、乌克兰、俄罗斯等非英语为母语的国家的外籍人士，在那些被贪婪驱使的培训机构精心包装下，迅速完成了身份的转变——非洲的厨师们华丽地变成了“美国的Jack”，而西班牙的失业者们则立刻化身为“英国的Catherine”。

这些所谓的外籍教师，既缺乏对英语国家文化的了解，又缺少以中文为母语的第二语言学习经验，他们仅凭外貌。其中一部分人，未曾有过教学实践，对教学方法、教学语言一无所知，更不用说他们频繁出现的语法错误了。

即便成功聘请了英语为母语的外籍人士，这也并不意味着他们擅长教学。教学是一项需要经过专业培训的复杂技能，仅仅能够流利地使用母语，并不能保证他们能够高效地将母语知识传授给非母语的学习者。

说得好就能教得好？

回首过去的十几年，一个让众多家长深感震惊的现象是：我国民众的口语能力似乎并未有所提升，甚至出现了明显的退步。

依据2016年公布的雅思考试官方数据，我国考生的雅思总分达到了5.7分，这一成绩在全球范围内位列末尾第四位；而在口语单项上，得分仅为5.4分，位居全球倒数第二。

如今，众多家长开始愈发注重提升**的口语能力，这一趋势催生了众多培训机构，它们纷纷推出了“一对一”的外教辅导服务外教老师一对一打人犯法吗，目的在于吸引学生及家长的注意。

然而，消费者温女士就提到过自己两次不愉快的消费经历：

一位外教在教授课时，面对众多学生，日复一日地随意闲聊。起初，他还能提及一些红酒的相关知识。然而，不久之后，口语讨论的主题又转回到了红酒。这位外教既缺乏教学思路，也未进行充分备课。无论是针对个别学生的教学还是面向众多学生的授课，这位老师的表现如出一辙。经过询问，我们才得知外教老师一对一打人犯法吗，这位老师原本只是负责接听电话的外籍前台，既无教学经验，亦无相应的资格证书。

对于外教的作用，有英语教练提出：

未经正规教师培训的外籍教师，相较于资深的本土教师，在指导从未置身于英语环境、尚未形成英语思维的学生时，往往在词汇、语法等基础技能上不够稳固，这无疑会对学生未来英语学习的提升带来显著的障碍。

在教育领域英语，外教普遍拥有的是TEFL和TESOL这两种教师资格证。此外英语培训，部分英语培训学校还会聘请那些持有TESL、TKT或CELTA证书的外籍教师。

TEFL，即Teaching English as a Foreign Language，意指将英语作为外语进行教学。这一认证体系源自英国，并且在全球范围内得到了广泛的认可，是众多国际通用的英语教师资格证书之一。

TESOL，即“教授非英语人士英语”，这一名称的完整表述为“Teaching English to Speakers of Other Languages”。它源自美国，并且在全球范围内被广泛认可，是一项专门针对教授英语作为第二语言教师的职业资格证书。

在众多英语培训机构的官方网站上，可以查看到外籍教师的名字和他们的国籍。对于想要核实外教证书真实性的家长来说，只需访问TEFL或TESOL的中国官方网站，在“证书查询”栏目中，输入外教老师的名字、证书的序列号以及护照资料，便可以轻松查询到相关信息。

外教资质问题，实质上源于“市场需求导向”。唯有相关部门监管得当，教育机构严格筛选，家长谨慎核实而非轻信，方能提升教育培训行业的整体水平，确保外教发挥其应有的效能。