大学英语学习经历样本_学习大学英语经历模板

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大学英语学习经历样本4

尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！

很荣幸今天能够参加这次学习经验交流活动。我站在这里与大家分享我学习英语的一些想法。这根本不是一种体验。

其实我说起来都不好意思。当我第一次接触英语时，我的成绩很一般。然而，我的表弟比我高一级，英语成绩很好。所以，当我一年级的时候，我就和他一样了。我每天放学回家听英语看课文，一脸严肃。现在想起来，我觉得非常好笑。不过，我想正是那段时间我每天无意识接触英语培养了我良好的语感。我一直坚持听录音的习惯。录音中的发音语调都很好，值得学习。因此，我认为大量的视听是必要的。当我们学习英语时，我们应该尝试我们的各种器官，而不仅仅是写作。在我的印象中，小学英语课几乎都是在对话中度过的。现在回头看原来的教材，上面的注释不多，但是都是必要的。在我看来，英语课上，我们需要记笔记，但并不是老师说的每件事都需要记笔记。有些知识只需要记录在脑海中即可。此外学英语，如果不牢记在心，在教科书和笔记本上做大量笔记是没有用的。

上课要认真听讲，听老师讲课，听同学发言。我们需要听的东西有很多，包括单词发音、语调、重音、连续发音、句子碎片等。我还记得初二的时候英语培训，课本上增加了阅读部分，其中里面全是长文，看得我头疼。不是因为要补课文内容才头疼大学英语学习心得大学英语学习经历样本_学习大学英语经历模板，而是因为里面复杂的句子太多了，常常不知道如何拆散。从那时起，我每次上英语课，我都会特别注意老师是如何分句的。随着时间的推移，我能够很好地阅读它们。当然，我们需要听的不仅仅是句子片段，我们需要关注每一个细节。

其次，要学好英语，就必须大胆地读书。我们学英语不是为了应付一次又一次的考试，而是为了将来应用它，帮助自己。英语是一种工具，一种经常使用的工具。为了以后能够运用得好，我们不得不多说一句，哑巴英语是没有用的。因此，我要特别强调的是，各位同学一定要利用好每一个练习对话的机会，利用好每一个在课堂上发言的机会。记住要主动，不要等老师来教你。只有大胆、大声地说出来，老师和其他同学才能发现你的错误大学英语学习心得，帮助你改正，进步。

最后但并非最不重要的一点是阅读。这里的阅读不能停留在课本上，而应该在课外积累。

有一个故事，根据一位研究人员的调查，一位英国老农民一生只使用了大约3000个英语单词。因此，我们只需要学习这3000个英语单词，就能掌握我们的英语整个世界不再害怕。事实真的如此吗？那么我们现在就可以轻松地与外国人交流了。如果你坚持认同这个观点，你的英语就不会提高。我个人认为不只是三千，至少要有三万词汇，可能还不够。请记住这一点：学习英语的目的不是成为一个只有3000个词汇的半文盲英语使用者。

因此，在课外时间，我们要积累词汇。我看到XXX同学非常好。她时不时地把一些自己感兴趣的生词抄在厚厚的笔记本上背下来。相信班上很多同学都已经做到了这一点。但就我个人而言，我不会刻意积累课外词汇和短语，但每当遇到生词时，我都会查字典并记住主要含义。下次再见面，你就会有一个模糊的印象和一个粗略的解释。一次次“相遇”后，印象就会深刻，言语就会记住。我是那种记不住又爱忘记的人，所以只能每天一点一滴的积累。牛津高级学习词典有一千多页。这么多单词怎么可能一一记住呢？因此，我的词汇分为三个部分：一是一些必要的单词，这些单词是基础，需要我们熟记并了解其用法；其次，一些词义和发音已知但不一定拼写的单词对听力有帮助；第三，记住单词的粗略拼写和定义有助于阅读。我们应该尽可能扩大我们的第二、第三个词汇的词汇量英语，这对以后有很大的好处。

以上是我学习英语的一些经验。虽然有些方法可能并不适合所有人，但我还是真诚地希望对大家有所帮助，希望大家都能找到真正适合自己的方法。最后祝大家英语学习更上一层楼！

谢谢大家！

大学英语学习经历范文5

我个人认为英语学习归根结底在于两个字：坚持和兴趣。

如何坚持？每天学习一点点大学英语学习心得，每天进步一点点，坚持下去，不要浪费。在学习英语的各个方面，无论是听、说、读、写，如果单词量不够，就很难前进。因此，背单词是一个绕不开的中心环节。最好的事情就是给自己设定一个短期目标，一天要记住多少单词，直到完成为止。学习其他科目可能有捷径，但学好英语确实没有捷径。很多朋友问我，怎样才能快速学好英语？我只能摇头。我别无选择，只能坚持：读、听、看、背。没有其他办法。不过，与其他学科相比，学习英语也有一个优点，那就是不需要一整块的时间。我们可以在排队等候或者其他碎片化的休闲时间里背一些英语单词或者知识点。既节省了时间，又填满了空闲时间，这也是一石二鸟。

但背单词毕竟很无聊，所以你需要一种方法来激发你的兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师。这种兴趣不仅仅是从考试的角度来看，而是通过越来越熟练的英语和更好的语感，逐渐体会到其音韵和形式的美，从而产生更好地掌握英语的愿望，并产生兴趣。英语是很自然的。涨潮将抬高所有船只。例如，你可以玩英语游戏、观看英语MTV或英语原创电影、参加英语沙龙、或者在英语网站上阅读英语新闻。由于英语统一考试不需要听力和口语测试，所以我们这些从事医学领域工作的人普遍缺乏听、听英语的机会。因此，我注重阅读来提高我的英语兴趣和水平。有很多英语学习材料可以阅读。主要是根据自己的水平选择合适的材料，这样读起来有点困难但不影响对整篇文章的理解。即使有不懂的生词也能够理解文章的意思，是我们必须训练的能力。当你发现英语也成为你获取丰富知识的途径时，你自然会体验到掌握这门语言的快乐。

英语统一考试中，第一卷是选择题，其中语法和情景对话的选择题考查知识点。我觉得这部分的关键是要快，就是快速做出判断大学英语学习心得，不陷入困境。阅读理解是一个很大的得分点，它考验的是整体的理解能力。我认为花更多的时间思考阅读理解是相对值得的。第二篇论文是翻译与作文。虽然只有30分，但如果没有超过18分，即使整卷超过60分也会被判定为不及格。做汉英翻译题时最怕的就是卡在某些单词上。这时，你应该避免在某个单词上浪费时间，而应尽快找到一个意思相近的单词或短语来替换它。另一个问题是成分。短时间内提高英语作文能力最有效的方法就是背几篇范文，然后在考试时使用主题相似的作文的格式和句型。但我认为在日常生活中多练习英语写作还是很重要的。最好每周写一两篇文章。除了训练作文之外，对于提高中英翻译能力、培养英语感和兴趣也很有帮助。

以上是我个人学习英语经历。每个人都是公认的学习专家，每个人都有自己独特的技能。希望我的方法能给你带来多一点帮助。

大学英语学习经历样本6

今年的大学英语学习生涯让我感触良多！回想起来，课堂上的情景一切都那么清晰，仿佛就发生在昨天。

通过这两年的大学英语学习，我对当前的大学英语教学有以下几点看法： 教学内容虽然比较简单，但教学方法却比较英语。具体来说：在大学英语课堂教学中，教师采用有趣、生动的教学内容呈现方式，如：游戏式教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、观看音视频材料等来传授教学内容。

我觉得这种教学形式非常好！与我们高中枯燥的英语课相比，这种利用各种流行活动的教学方式使教学内容的呈现更容易被我们接受，提高了我们对教学的理解。内容接受。当然，所采用的教学形式取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班级风格等实际因素。显然，采用合适的教学方法可以极大地激发学生的学习。

此外，另一个值得一提的教学安排是英语PPT演示。对于英语PPT演示的教学安排，很多人不支持，认为没有意义。最好不要上课。

但我个人觉得它的优点远大于缺点。因为这样的教学安排给了我们很大的学习空间，充分调动了教学的互动性和学生自主学习的热情。这也是对个人自律性的一次很好的考验。也许有的学生还停留在中学老师单独讲课、学生在下面听的教学模式，很难理解这其中的意义。因此，有的学生在机房学习时，由于自律意识淡薄，做一些与学习无关的事情，比如看视频、聊QQ、发邮件等。从另一个角度来说，这也是一种测试学生自我管理和约束能力的平台。在这个平台上，学生将逐渐改掉依赖老师和家长监督的不良学习习惯，提高自尊心。约束能力，增强自己的学习意识。但在这个转变过程中，教师必须学会引导这些学生，这样的教学方式才能真正达到提高学生自主学习能力的目的。

就我个人情况而言，通过每周的英语PPT，我也接触到了更丰富的英语学习资源，开阔了视野，掌握了个人演讲锻炼自我的强大平台，同时也增强了自己的自主性。学习意识。总体来说，目前大学的英语教学安排是好的。当然，它们还需要进一步的发展和完善。

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