国际经济学和贸易“口语英语外贸”课程教学大纲.pdf

“外贸英语口语”课程教学大纲

1。课程介绍

课程：英语口语的中文名称

英语名称SpokerlishininternationalBusinessBloginal教学☑

□

课程代码课程学分总计3小时48课

□通识教育课程□在线

□公共基本课程√compulsory√line

□□

课程类别√专业教育课程自然□电子课程表格□在线和离线混合动力

□

□全面的练习课程□其他人□社会实践

□教师教育课程□虚拟模拟实验教学

□关闭手册□开簿□课程纸□课程作品报告显示□报告

评估方法

√Class绩效☑相测试√PRE时间分配□其他

□□

财政与经济学院经济与贸易系

第五学期的专门国际经济学和贸易课程

课程负责人

大学英语外贸英语口语，国际贸易英语培训，国际贸易实践的前提课程

没有后续课程

新编辑的英语口语教程（第四版），由Liao Ying，Liao Yueying [M]编辑。北京：国际商业与经济学大学

精选教科书出版社，2021年6月。

[1]外贸英语口语。 Wang Qiong和Wu Xiaoyan的主编。人民人大学出版社。 2015。

口语[2]外贸英语。由Wang Naiyan编辑。中国商业出版社，2011年7月。

[3]新编辑英语口语。由Liao Ying编辑。国际商业出版社，2014年。

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课程资源ARA = AudiOid = 815

“外交贸易英语”课程是专业的国际经济学和贸易专业课程所必需的专业课程。为国际经济和

提供贸易专业的学生。总共3个学分和48小时。该课程内容包括有关国际贸易业务谈判的整个过程。

例如第一次会议，询问和报价，返回和反返回，接受和订购，付款和交付，包装和装运，

课程介绍

商业检查和保险，代理和合同，索赔和索赔等。通过本课程，学生可以掌握外贸英语

沟通的基本技能；熟悉并掌握当代商业概念和国际商业实践；强大的商业沟通能力

努力和团队的精神，以及对创新的意识；并了解英语国家的社会和商业文化。

2。课程目标

表1课程目标

序列号特定课程目标

掌握英语口语的基本语言风格，商业词汇的使用和商业内容的解释，并能够推理

课程目标1

拆卸关于外交谈判的对话，并准确回答。

掌握英语国际贸易谈判的基本过程和关键内容，并改善中国口语英语使用

课程目标2国际贸易谈判的表达水平。熟悉国际贸易谈判的礼节和英语表达。与外贸的英语口语

了解并表达您适应国际业务过程中与外国客户联络的实际业务需求的能力。

具有团队的精神，主要的沟通和合作技巧，善于聆听，并能够清晰而有组织地表达。

能够积极合作并与贸易伙伴沟通。能够通过沟通，理论和实践来解决问题。可以很多

课程目标3

在学科的背景下，个人外贸英语口语，团队成员和领导者的作用将成为团队的主要角色，并将为新时代的祖国建设做出贡献。

加瓦。

有能力利用从国际经济学和贸易专业的知识来创新和创业，并具有专业敏感性。

课程目标4

敢于在激烈的市场竞争和国际竞争中创新并擅长创新。

课程目标5具有自我管理能力，并能够通过持续学习适应专业和个人可持续发展的需求。

表2课程目标与毕业要求之间的相关性

毕业要求指标课程目标

3.2掌握经济学以及国际贸易的基本原则和基本知识

毕业要求3：专业知识[M]专业课程目标1

该行业的核心知识。

4.1有专业的英语聆听外贸英语口语，说话，阅读，写作和

毕业要求4：专业能力[H]翻译和其他能力，强大的业务沟通和表达技能，跨文化交流课程目标2

能力。

6.1具有团队精神，善于倾听，能够在逻辑上清晰，

毕业要求6：团队合作[H]生动地表达了这一点，可以在合作团队3中实现团队成员和课程目标

负责人的角色；

7.2能够利用从国际经济学和贸易专业中学到的知识来创建

毕业要求7：创新和企业家精神[M]新的企业家精神，专业敏感性，激烈的市场竞争和国家课程目标4

敢于在国际比赛中创新并擅长创新。

8.2具有自我管理能力，能够通过持续学习适应职业

毕业要求8：终身成就[L]课程目标5

以及个人可持续发展的需求。

3。课程学习内容和方法

表3课程目标，学习内容和教学方法之间的相关性

顺序

课程模块学习内容学习任务课程目标学习关键点和困难的教学方法

数字

1。掌握了外交贸易英语和英语的口语表达原则

语言特征，即体贴，准确，完整和课程目标1

身体外贸英语口语，简洁，清晰，礼貌

2。掌握外贸的表达方法英语口语课程目标2

1。预览：教科书和课程

3。能够用英语介绍自己，公司资料课程目标3：1。讲座方法：说明

Shaohe产品简介2。后续练习：后续1。正确的发音单词和语法

单曲2。能够以英语介绍自己和语言习惯的能力，

4.掌握口语表达和文本课程目标的要求13.能够使用英语介绍公司的实践预防措施

1first Talks 3。口语实践：熟练4。能够使用英语作为产品简介2。钻探方法：请分享8

5。正确使用常见的简化角色和缩写来介绍自己，以及课程目标中的4个困难：学会进行仿真练习

公司的简介和语言表达的产品1。能够用英语介绍自己3。扩展学习方法：

简介2。能够使用英语介绍公司观看相关电影

6。能够完成大约2分钟的英语口语3。能够使用英语作为产品介绍

4。毕业后分配：记住课程目标2

自我引入

文本

7。可以独立使用英语介绍公司，

课程目标2

产品（难度）

8。能够在口语表达中使用更多真实的英语表

课程目标5

如何实现

1。询问和报价过程课程目标的主沟通技巧目标1

1。预览：教科书和课程1。讲座方法：说明

关键词：单词和语法，

2。掌握询问和报价过程中的专业术语2。后续练习：后续课程目标21。在外交贸易传播过程中的询问和报价方面的专业和语言习惯以及实用

关于真实表达音频材料中单个独立术语的注释

单词和文字2。外交交流期间的真实询问和报价

2查询和报价2。钻探方法：请分享6

3。口语练习：查询表达

3.模拟演习，要求两个学生一起练习和引用实践课程目标3困难：学会进行模拟演习

课程目标4

调查钻4。毕业后家庭作业：记忆1。外贸交流探究模拟练习3。扩展学习方法：

课程目标5

文字，观看相关的英语2。外交交流引号模拟演习，以观看相关电影

电影剪辑过程的第三段

4。仿真演习，要求两个学生一起工作并进行行为

课程目标4

引用钻头

课程目标5

1。讲座方法：说明

1。掌握返回磁盘并返回磁盘的过程中的沟通技巧1。预览：教科书和课程目标1个单词和语法，

要点：语言习惯，

2。后续练习：后续练习1。在对外贸易沟通过程中反返回和反退还的实践中要注意的事情

2。在返回磁盘并返回磁盘的过程中掌握专业条款。音频材料中的单课程目标和项项项目。

和真实的表达单词和文本2

3。返回和反返回2。外交贸易传播期间的返回和反返回领土2。钻探方法：请分享6

3。口语练习：返回

用反返回练习TAO表达的模拟

4。课后作业：背诵课程目标3困难：练习

3。仿真演习，要求两个学生组成一个小组，并进行1。外贸交流，反返回模拟演习

文本国际经济学和贸易“口语英语外贸”课程教学大纲.pdf，查看相关的英语课程目标43。扩展学习方法：

偿还和反申请演习

观看相关电影

分段

1。接受和订购过程中的主沟通技巧1。预览：教科书和课程目标1：1。讲座方法：说明

2.掌握接受和订购过程中的专业条款和零件课程目标21。

4接受和顺序真实的表达式2。后续练习：后续术语和语言习惯，实际6

3.模拟演习，要求两个学生一起在音频材料中执行单课目标32。

接受并订购演练单词和文本课程目标4表达式

3。口语实践：接受课程目标5困难：

2。练习方法：请

订购练习1。对外贸易传播的接受和订购模拟演习

学会执行模拟

4。毕业后作业：记住

实践

文字，观看相关的英语

电影剪辑3。扩展学习方法：

观看相关电影

分段

1。预览：教科书和课程

1。付款和交付过程中的主沟通技巧。课程目标11.讲座方法：说明

2。后续练习：后续重点：单词和语法，

1。付款和交付期间的特殊和语言习惯，外交交流，

单音材料

2。掌握付款和交付业务条款实践中的专业条款和预防措施

单词和文本课程目标2

5。付款和交付的表达2。真实的付款和交付2。排练方法：请分享6

3。口语练习：付款

表达的模拟训练

交付实践课程目标的困难3：3。扩展学习方法：

3。仿真演习，要求两个学生一起工作，并执行4。毕后作业：记住1。外交交流支付和交付模拟演习

课程目标4观看相关电影

付款和交付钻文字，观看相关的英语

课程目标5

电影剪辑

1。掌握外交交流期间的包装和运输空白

1。预览：教科书和课程目标11。讲座方法：说明

利用单词和语法的技能

部分

2。后续练习：后续重点：语言习惯，实用

1。在外交贸易传播期间包装和装运的特殊实践中要注意的事情

单音材料

业务术语

2。掌握有关外交贸易传播期间包装和运输的单词和文本

6包装和运输课程目标22.外交交流期间的包装和运输真实性2。钻探方法：请分享4

专业术语和真实表达式3。口语练习：包装

表达的模拟

运输练习的困难：

4。毕业后作业：背诵1。外贸通信包装和运输模拟演习

3。扩展学习方法：

文字，观看相关的英语课程目标3

3。仿真练习，要求两个学生在小组中观看相关电影

第四的目标

外贸通讯钻头

课程目标5

1。掌握外交交流过程中商品检查与保险之间的差距1。预览：教科书和课程

课程目标1

一般技能1。讲座方法：解释

2。后续练习：后续重点：单词和语法，

1。在外交沟通过程中，商品检查和保险的专业和语言习惯，以及

单音材料

在实践方面要注意的事情

2。掌握包装和运输过程中的专业条款和文本

7商品检查和保险课程目标22.商品检查和外交贸易传播过程中的保险真实性2。钻探方法：请分享4

和真实的表达3。口语练习：商业检查

表达的模拟训练

保险实践的困难：3。扩展学习方法：

4。毕业后作业：背诵1。外贸交流，贸易检查和保险模拟演习，以观看相关电影

课程目标3

3.模拟演习，要求两个学生组成一个小组，进行文本并观看相关的英文段落

课程目标4

包装和运输练习电影剪辑

课程目标5

1。掌握在外交沟通过程中代理机构与合同之间的关系

1。预览：教科书和课程目标1

通过技能

1。讲座方法：说明

2。后续练习：后续重点：单词和语法，

1。在外交沟通过程中，代理和合同的专业和语言习惯，

单音材料

在实践方面要注意的事情

单词和文字

8个代理商和合同2。在外交交流过程中的真实代理和合同2。钻探方法：请与4个分享

3。口语实践：代理人

2。掌握在外交沟通和进行模拟演习过程中的代理和合同的特殊表达

业务术语和真实的表达和合同实践课程目标2困难：3。扩展学习方法：

4。毕业后作业：背诵1。外交交流代理和合同模拟演习，以观看相关电影

文字，观看相关的英语段落

电影剪辑

课程目标3

3.模拟演习，要求两个学生一起工作并进行

课程目标4

外贸通信包装和运输演习

课程目标5

1。掌握外交贸易传播过程中的索赔和索赔之间的差距1。预览：教科书和课程目标1：1。讲座方法：说明

9个索赔和索赔4

1。在外交交流过程中主张和主张的特殊词语和语法

2。掌握外交贸易传播过程中的索赔和索赔和解2。后续练习：后续课程目标2业务条款和语言习惯以及实用

2。在真实的索赔和外贸索赔实践中要注意的事情

单词和文字表达式2。彩排方法：请分享

难度：学会进行模拟演习

3。口语练习：索赔

课程目标31。外贸交流索赔和索赔模拟练习3。扩展学习方法：

3.模拟演习，要求两个学生一起进行索赔练习

课程目标4观看相关电影

外贸交流索赔和索赔练习4。毕后作业：记忆

课程目标5

文字，观看相关的英语

电影剪辑

4。课程评估

（i）评估内容和评估方法

表4课程目标，评估内容和评估方法之间的相关性

课程目标评估内容所属的评估方法

学习模块/项目比较

1。国际贸易条款的英语表达模块1-91。舞台测试

2。国际贸易谈判的英语表达模块1-92。课程分配

课程目标130％

3。英语国际贸易合同条款表

模块2-93。最终评估

de

1.计算机理解能力模块1-9用于外贸英语口语

1。相测试

课程目标22.外贸英语口语能力模块1-940％2。课程作业

3。英语翻译能力模块1-93。最终评估

1。团队合作模块1-9

课程目标32。具有沟通与合作能力模块1-910％最终评估

3。团队领导模块1-9

1.模块1-9具有创新精神

课程目标410％最终评估

2。创意能力模块1-9

1。持续练习的习惯模块1-9

课程目标52。持续进度和毅力的10％。相位测试

模块1-92。最终评估

上帝

表4-2课程目标与评估方法之间的矩阵关系

评估方法

期末考试课堂课程

课程客观评估比例

得分比绩效测试分配

60％20％5％

课程目标130％30％30％30％30％60％*30％+15％*30％+20％*30％+5％*30％

课程目标240％40％40％40％40％60％*40％+15％*40％+20％*40％+5％*40％

课程目标310％60％*10％+15％*10％+20％*10％+5％*10％

课程目标410％60％*10％+15％*10％+20％*10％+5％*10％

课程目标510％60％*10％+15％*10％+20％*10％+5％*10％

（ii）成就评估

1。正常等级（100分）

（1）课堂表现（30分）：通过学生在课堂上的表现，语音和问题进行评估，

定价学生的相关能力。

（2）相测试（50分）：通过对两个人的模拟演习英语学英语，测试每个谈判链接的掌握。

健康）状况。包括发音，语音语调，单词使用的准确性，互动性和内容完整性。

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